为进一步构建教学质量保障的长效机制，促进我校人才培养质量的持续提升，学校于12月初启动了2015-2016学年第1学期课程教学质量评价工作，并引入第三方评价机构（莱弗朗教育研究院）参与。本次评价工作的时间从2015年12月开始到2016年3月结束。
本次课程教学质量评价工作旨在于从学生感受、学生获得的角度，结合学校定位、人才培养目标和课程目标的达成度，对我校课程教学质量的现状进行评估，以期达到以评促建、提高课程教学质量的目的。
实施课程教学质量评价是学校“学生中心、教师主体”办学理念的重要体现，是学校实施教育综合改革的有效支撑，是学校教育教学质量保障体系的重要组成部分，对进一步提高我校的课程教学质量具有重要意义。
编辑：jwc
